,,Masterat didactic sau modul psihopedagogic (I + II): ce tip de formare inițială va crește calitatea în sistemul de învățământ din România?”
Universitatea din București a găzduit miercuri, 19 octombrie 2016, evenimentul de prezentare a raportului rezultat în urma audierii publice pe tema ,,Masterat didactic sau modul psihopedagogic (I + II): ce tip de formare inițială va crește calitatea în sistemul de învățământ din România?”, organizată de Federația Coaliția pentru Educație. La eveniment au participat factori de […]