„Călătoria simțurilor”, atelier senzorial pentru elevi cu deficiențe de vedere, organizat și desfășurat la Grădina Botanică „Dimitrie Brandza” a Universității din București

Luni, 2 iunie 2025, Grădina Botanică „Dimitrie Brandza” a Universității din București a găzduit și organizat un atelier interactiv pentru un grup de elevi ai Școlii Profesionale Speciale pentru Deficienți de Vedere din Sector 2, București.

Participanții, provenind din clasele a III-a și a IV-a, au fost în centrul unei activități educative și senzoriale intitulate sugestiv „Călătoria simțurilor”, desfășurată sub îndrumarea atentă a ing. dr. Eugenia Niță, coordonatoare a programului „Micul Botanist”, derulat de Grădina Botanică.

Pe parcursul unei ore, copiii au fost stimulați să exploreze mediul natural prin intermediul simțurilor – văz (atât cât a fost posibil), atingere, miros și gust. Materialele puse la dispoziția elevilor au fost atent selectate pentru a facilita o interacțiune autentică cu natura. Între acestea s-au numărat scoarțe de copaci, frunze cu texturi și forme variate (iederă, chiparos de baltă, „urechi de iepure”, molid), flori (margarete, lavandă, caprifoi – cunoscută și sub denumirea populară de „Mâna Maicii Domnului”), precum și o varietate de plante aromatice și comestibile, precum menta, măcrișul, ștevia, pătrunjelul, ceapa și usturoiul.

Curioși și încântați, participanții au descoperit natura într-un mod direct și interactiv, iar bucuria lor a fost cel mai frumos răspuns la această experiență.

Profesorul de psiho-pedagogie specială Georgeta Zidărescu, cadru didactic la Școala Profesională Specială pentru Deficienți de Vedere a subliniat, în acest context, importanța unor astfel de inițiative pentru dezvoltarea elevilor cu deficiențe grave de vedere: „Noi facem cu elevii noștri educație ecologică în permanență, iar acum, odată cu venirea verii, am venit la Grădina Botanică să-i învățăm să cunoască plantele, să le iubească și să le ocrotească. De asemenea, e interesantă și tema, pentru că pentru ei, fiind cu deficiență de vedere gravă (maladii, atrofii de nerv optic etc.), e importantă stimularea senzorială. Este ceea ce se cheamă «compensarea celorlalte simțuri» în lipsa unuia dintre ele, cum este văzul. La nivelul școlii, în cabinetele de terapie, punem la dispoziția copiilor terapii de compensare a simțurilor și le dezvoltăm în special simțul tactil, pe lângă auz și miros, pentru că, la un moment dat, «mâinile devin ochii lor»”.

Mai multe informații despre activitățile pentru elevi derulate de Grădina Botanică „Dimitrie Brandza” a Universității din București pot fi accesate aici.