fost reprezentată de două echipe, una de juniori și una de seniori, care au obținut în total șase medalii de aur și două medalii de argint.
Din echipa de coordonare a lotului de seniori a făcut parte, pe lângă Gorea-Zamfir Claudiu-Cristian de la Liceul Teoretic de Informatică „Grigore Moisil” din Iași (Team Leader), și un reprezentant al Universității din București: Verzotti Matteo-Alexandru, de la Facultatea de Matematică și Informatică a UB, care a avut rolul de Deputy Leader.
Lotul de seniori al României a obținut patru medalii la această ediție a competiției. Voicu Mihai-Valeriu, de la Liceul Teoretic Internațional de Informatică din București, Neculau Rareș-Andrei, de la Colegiul Național „Vasile Alecsandri” din Galați, și Rebengiuc Mircea Maxim, de la Colegiul Național de Informatică „Tudor Vianu” din București, au fost recompensați cu medalii de aur, iar Petrean Roland, de la Colegiul Național Silvania din Zalău, a obținut medalia de argint.
Rezultate foarte bune au fost obținute și de echipa de juniori. Danciu Traian, de la Liceul Teoretic Internațional de Informatică din București, Nemțișor Andrei, de la Colegiul Național „Costache Negruzzi” din Iași/Infogym „Hai la Olimpiadă”, și Boac Mihai Cosmin, de la Liceul Teoretic Internațional de Informatică din București, au obținut medalii de aur, în timp ce Pipernea Radu, de la Colegiul Național de Informatică „Tudor Vianu” din București, a fost distins cu medalia de argint.
International Advanced Tournament in Informatics 2026 s-a desfășurat online, iar loturile României au susținut proba la Colegiul Național „Grigore Moisil” din București. Participarea elevilor români a fost coordonată cu sprijinul Societății pentru Excelență și Performanță în Informatică, al Ministerului Educației și Cercetării, al Inspectoratului Școlar al Municipiului București și al Colegiului Național „Grigore Moisil” din București.
Rezultatele obținute de elevii români la IATI 2026 confirmă nivelul ridicat al pregătirii în informatică și contribuția constantă a profesorilor în susținerea performanței educaționale.
Sursa: tribunainvatamantului.ro




