Facultatea de Psihologie și Științele Educației a Universității din București este partener în cadrul proiectului Erasmus+ „Upskilling Preservice Teachers to Support Young Children with Autism Spectrum Disorder through Digital Social Stories” (EARLY-ASD), finanțat prin programul Erasmus+, cu numărul de referință 2024-1-PL01-KA220-HED-000246304.
În cadrul proiectului au fost dezvoltate povești sociale digitale (Digital Social Stories), resurse educaționale concepute pentru a sprijini copiii cu tulburări din spectrul autist (TSA) în înțelegerea situațiilor sociale cotidiene și în dezvoltarea competențelor socio-emoționale.
Poveștile sociale digitale prezintă situații sociale într-o manieră clară și accesibilă, din perspectiva persoanei întâi. Acestea îi ajută pe copii să înțeleagă mai bine comportamentele și așteptările sociale, să exerseze abilități de interacțiune și să gestioneze mai ușor dificultățile întâlnite în contexte sociale diverse.
Resursele sunt disponibile online, în biblioteca video a proiectului EARLY-ASD, și pot fi utilizate de cadre didactice, studenți, specialiști în educație timpurie și alți profesioniști care lucrează cu copii cu TSA.
Prin dezvoltarea și diseminarea acestor materiale, proiectul urmărește să sprijine formarea viitoarelor cadre didactice pentru utilizarea unor resurse digitale adaptate nevoilor copiilor și pentru promovarea unor practici educaționale incluzive.
Accesați biblioteca video EARLY-ASD aici.
Proiectul EARLY-ASD promovează integrarea resurselor digitale în formarea inițială a cadrelor didactice, cu accent pe sprijinirea dezvoltării socio-emoționale a copiilor cu tulburări din spectrul autist.




