Într-un context academic tot mai preocupat de dezvoltarea unui mediu universitar incluziv, Universitatea din București a organizat, prin Direcția Orientare Strategică, Evaluare, Monitorizare și Politici Publice, în parteneriat cu Autism Voice, două ateliere dedicate temei neurodiversității în mediul academic.
Primul atelier, desfășurată pe 3 martie 2026, a fost adresat cadrelor didactice UB și a avut ca obiectiv principal facilitarea unei reflecții informate asupra modului în care diversitatea cognitivă se manifestă în spațiul universitar și asupra strategiilor pedagogice care pot sprijini participarea echitabilă a tuturor studenților.
Discuțiile au evidențiat importanța unor practici didactice flexibile, a unui design educațional incluziv și a unei mai bune înțelegeri a particularităților de învățare ale studenților neurodivergenți.
Cel de-al doilea atelier, organizat pe 10 martie 2026, a fost dedicat studenților și a creat un spațiu deschis pentru dialog și reflecție asupra diversității modurilor de gândire, învățare și procesare a informației în mediul academic. Întâlnirea a încurajat exprimarea experiențelor personale, schimbul de perspective și explorarea unor modalități prin care comunitatea studențească poate contribui la consolidarea unei culturi universitare bazate pe respect, empatie și incluziune.
Prin organizarea acestor inițiative, Universitatea din București își reafirmă angajamentul de a promova un climat academic deschis și echitabil, care recunoaște și valorizează diversitatea, încurajând astfel dezvoltarea de contexte educaționale echitabile și orientate către valorificarea potențialul fiecărui membru al comunității sale.








