Universitatea din București, prin departamentul de Științele Educației al Facultății de Psihologie și Științele Educației, derulează proiectul SWELL în perioada 1 decembrie 2025 – 1 decembrie 2027, asigurând buna organizare și participarea la activitățile proiectului. Coordonatorul proiectului este conf. univ. dr. Firuța Antoaneta Tacea.
Self-directed Learning for the Wellbeing of Educators and Lifelong Learners (SWELL) este un proiect Erasmus+ care își propune să sporească bunăstarea profesorilor și a studenților aflați în pregătire pentru cariera didactică. Proiectul promovează practici inovatoare, democratice și participative, punând accent pe învățarea autodirijată ca o metodă de promovare a autonomiei, a creșterii profesionale și mediilor de învățare durabile.
Prin cercetare, colaborare și implementări pilot în contexte educaționale europene diverse, SWELL explorează modul în care profesorii și studenții care sunt în curs de pregătire pentru cariera didactică experimentează învățarea și cum autonomia este legată de bunăstarea profesională. Proiectul reunește universități, școli, organizații de formare și rețele educaționale pentru a co-crea cunoștințe și soluții practice bazate pe practici educaționale reale.
SWELL va dezvolta un cadru de competențe, un program comun de formare, resurse educaționale deschis și cursuri online, în vederea susținerii învățării autodirijate și a bunăstării.
Consorțiul proiectului este format din: Universitatea Frederick, Cipriu, Universitatea din Limerick din Irlanda, Universitatea MONS din Belgia, Noua Universitate Bulgară din Bulgaria, Universitatea din București din România, Centro De Formação Calvet De Magalhães din Portugalia, Academia Profesorilor Europass – organizație națională acreditată de formare profesională cu sediul în Italia, Agrupamento de Escolas Manuel da Maia în Portugalia, Montessori British în Spania, QUEST – o rețea europeană de educație care promovează drepturile copiilor în educație în Europa, și EUDEC.
Postări asemănătoare:
CICADIT din cadrul Facultății de Geografie, partener în consorțiul care derulează proiectul „Highlands 3”, finanțat prin programul Horizon 2020
Enclavele etnice și demografice dezvoltate de români în Spania, analizate în proiectul ORBITS, realizat de Universitatea Autonomă din Barcelona în parteneriat cu Universitatea din București
Universitatea din București sprijină formarea unei noi generații de donatori de sânge prin proiectul #nextBloodfluencer
Universitatea din București recrutează studenți pentru proiectul lingvistic european FARO
