This user has not added any information to their profile yet.
Cursuri: Didactica specialității, Sociologia mediului, Marketing și comunicare în probleme de mediu, Managementul ariilor protejate, Geografia mediului, Geografie regională a României (Carpați și Subcarpați)
Direcții de cercetare:
- Managementul ariilor protejate
- Educație pentru mediu
- Didactica geografiei
Proiecte:
-
Development of Modern Learning and Teaching Strategies, TEMPUS JEP S – 12508 (1998-2000; membru
-
Programul pentru Învățământ Rural, Beneficiar: Ministerul Educației. Finanțator: Banca Mondială (2006-2008); tutore
-
Formarea Profesională a Cadrelor Didactice din Învăţământul Preuniversitar pentru noi Oportunităţi de Dezvoltare în Carieră, POSDRU/57/1.3/S/32629, Beneficiar: Universitatea Babeș-Bolyai (2010-2012); coordonator disciplina/tutore
-
Un învăţământ performant bazat pe decizii fundamentate - Strategii de valorificare a evaluărilor internaţionale privind rezultatele învăţării, POSDRU/ 1.1/ S/ 35279, Beneficiar: ISE, (2012-2013); expert
- Interacţiunea dinamică dintre componentele umane şi naturale bazată pe sinergia factorilor ecologici şi socio-economici în zonele cu urbanizare rapidă PN II Parteneriate -, UEFISCDI ( 2012-2015); membru
- UNIHUB – Educație antreprenorială, idei de afaceri și implicare civiciă în Universitatea din București, CNFIS-FDI-2020-0276 (2020); responsabil grup țintă
-
Start în carieră prin master didactic, Cod proiect: 140783, expert formator 1 partener P2 Universitatea din București, Coordonator Master Didactic – Geografie (2020-2022)
- Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți C.R.E.D., cod SMIS 2014+:118327, contract finanțare POCU/254/6/20 (2021-2022), Expert disciplină
- Transational Education Mentoring Program (TEMP-08_RO-TR) în cadrul proiectului “Partnerships for pathways to Higher Education and science engagement in Regional Clusters of Open Schooling” (PHERECLOS), Grant Agreement No 824630, Programul Horizon 2020. (2021 - 2022)
-
PISA 2022, Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație, monitor național calitate, 2022
-
PISA 2022, Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație, expert – verificarea calității codificării răspunsurilor deschise din Faza principală a evaluării PISA, 2022
-
Scientix IV, CSIII, finanțator European Schoolnet, 2023
Publicații relevante
- Mihai Ielenicz, Ileana Pătru, Mioara Ghincea (Clius) (2003) Subcarpaţii României, Editura Universitaria, Bucureşti, reeditări în 2008 și 2011
- Cârstoiu Jeanina, Constantin Mihailciuc, Roxana Zus, Clius Mioara (2013) Învățarea științeleor: ghid metodologic pentru un demers didactic eficient, Editura Didactică și Pedagogică, București http://www.ise.ro/wp-content/uploads/2020/08/Invatarea-stiintelor-ghid-metodologic.pdf
- Cârstoiu Jeanina, Constantin Mihailciuc, Roxana Zus, Clius Mioara (2013) Greșeli tipice în învățarea științelor, Editura Didactică și Pedagogică, București http://www.ise.ro/wp-content/uploads/2020/08/Greseli_tipice_in_invatarea_stiintelor.pdf
- Noveanu Gabriela, Verga Mihaela, Clius Mioara (2020) Geografie - Repere metodologice pentru consolidarea achizițiilor din anul școlar 2019-2020 https://educatiacontinua.edu.ro/upload/1599245057_Geografie_gimnaziu_liceu_BT_FINAL_Verga.pdf
- Clius Mioara, Teleuca Alexandra, David Ovidiu, Adrian Moroşanu (2012), Trail Accesibility as a Tool for Sustainable Management of Protected Areas: Case study Ceahlău National Park, Romania, Procedia Environmental Science, vol 14, Science Direct D.B. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1878029612004963
- Clius Mioara, Pătroescu Maria (2014) An evaluation matrix for ecotourism potential in certain categories of protected areas in Romania. Case studies: National Parc, Nature Parc, Geoparc, SGEM 2014, Conference Proceedings, vol. II, Ecology and Environmental Protection (pp. 9-16) DOI: 10.5593/SGEM2014/B52/S20.002
- Clius Mioara, Pătroescu Maria (2015) Evaluation matrix for ecotourism potential – a tool for sustainable marketing in protected areas. Case study: 'Iron Gates' Nature Parc, SGEM 2015 Conference Proceedings, vol. I, Ecology and Environmental Protection (pp.329-336) DOI: 10.5593/SGEM2015/B51/S20.043
- Niță Mihai Răzvan, Clius Mioara, Alexandru Athanasios Gavrilidis (2018), The Impact of Geography Curricula on Employability: A Student Perspective, Romanian Review of Geographical Education, VII, 2, http://rrge.reviste.ubbcluj.ro/v7n22018.html
-
Clius Mioara, Mustățea Mihai, Chendeș Viorel, Niță Mihai-Răzvan (2021) Land Management Practices favoring Environmental Conservation in the Danube Lower Valley (Romania), în The Lower Danube River: Hydro-environmental Issues and Sustainability, Springer, Earth and Environmental Science Library DOI: 10.1007/978-3-031-03865-5
- Mustățea M., Clius M., Tudose N.C., Cheval S. (2022) An enhanced Machado Index naturalness, Catena 212, 106091, DOI:1016/j.catena.2022.106091 IF: 5.19
- Pătru-Stupariu, I.; Ionescu, A.; Tudor, R.; Pleșoianu, A.-I.; Clius, M. (2022) Online Environment as a Tool to Push Forward the Research: An Example for Landscape Disservices. Land, 11, 234. https://doi.org/10.3390/land11020234, IF: 3.39
- Lequeux-Dincă A.I.; Sava A.A.; Teodorescu C.; Gheorghilaş A.; Clius M. (2022) Sport Event Tourism in Bucharest. UEFA EURO 2020 Case Study, Sustainability, 14, 21, 14543, https://doi.org/10.3390/su142114543, IF: 3.88
Alte link-uri:
ResearchID: https://publons.com/researcher/1480940/clius-mioara
ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/M_Clius
