În perioada 25-28 iunie, Universitatea din București a organizat și găzduit ediția din 2024 a Forumului European privind Învățarea prin Serviciu în Comunitate / European Forum on Service-Learning, ca activitate derulată în cadrul proiectului ERASMUS+ KA 2 intitulat: Service-Learning: Intersectoral Collaboration Practices for the development of students´ soft skills and socially engaged universities (SL-ICP).
Evenimentul s-a bucurat de prezența a peste 80 de participanți, majoritatea străini (56 dintre cei 80 de participanți au fost străini, din 4 țări: Franța, Spania, Grecia, Italia), vizând trei categorii de stakeholderi – profesori, studenți și reprezentanți ai societății civile.
Forumul a urmărit împărtășirea practicilor de implementare a învățării prin serviciu în comunitate (service-learning / SL), permițând schimbul de practici și transfer de inovație.
Forumul a propus participanților 10 sesiuni interactive de lucru
Agenda evenimentului a cuprins 10 sesiuni interactive de lucru, în care fiecare partener a avut rolul de moderator. Alături de Universitatea din București, au fost facilitatori de workshop-uri reprezentanți ai: EURASIA Net (coordonator proiect), Universitatea Aix-Marseille (Franța), Universitatea Națională și Capodistriană din Atena (Grecia), Universitatea Autonomă din Madrid (Spania) și Universitatea Sapienza din Roma (Italia).
În cadrul forumului, participanții au prezentat experiențele individuale și instituționale de implicare în comunitate, un ghid privind implicarea în comunitate, cele 10 proiecte de SL implementate în cele 5 țări, dar au și ales o distincție pentru proiectele de tip SL.
Echipa Universității din București, coordonată de prof. univ dr. Magdalena Platis, prorector pentru Studenți, managementul calității, sustenabilitate și responsabilitate socială, a participat cu două proiecte de SL implementate la Facultatea de Chimie, la cursul susținut de lect. univ. dr. Delia-Laura Popescu: Chimia în afara laboratoarelor (Chemistry Goes Outdoors) și, respectiv, la Facultatea de Teologie Baptistă, cu implicarea prof. univ. dr. Otniel Ioan Bunaciu și a lect. univ. dr. Mihai Ciopașiu: Caravana lecturii (Reading Caravan).
De asemenea, pe parcursul evenimentului participanții au contribui la completarea Ghidului privind învățarea prin serviciu în comunitate / Guidebook on Service-Learning, document care urmărește să sprijine alte universități să integreze învățarea prin servicii în diferitele lor modele de formare. Ghidul promovează ideea că sistemul de învățământ superior ar trebui să permită studenților să se implice în abordarea unor probleme sociale și de mediu, iar universitățile ar trebui, de asemenea, să promoveze implicarea studenților și consolidarea cooperării acestora cu organizațiile societății civile și instituțiile din teritoriile lor.
Agenda evenimentului poate fi consultată aici, iar pagina proiectului aici.
SECŢIUNE ACCESIBILIZATĂ PENTRU PERSOANELE CU DIZABILITĂŢI DE VEDERE
Postări asemănătoare:
Universitatea din Bucureşti, pentru a doua oară gazdă a Competiţiei Internaţionale Markstrat în cadrul Consorţiului European Dukenet
Universitatea din București, parteneră în organizarea ediției din 2024 a Forumului Global al Democrației
Universitatea din București lansează un nou apel pentru proiecte cu impact în comunitate – Service Learning UB
