Universitatea din București, prin Departamentul de franceză al FLLS, co-organizator al unui seminar internațional de cercetare în domeniul didacticii și al achiziției limbilor străine, în cadrul proiectului DIDAFÉ

Universitatea din București, prin Departamentul de Franceză al Facultății de Limbi și Literaturi Străine, co-organizează un seminar internațional în cadrul proiectului DIDAFÉ intitulat “Former à enseigner le français écrit en contexte multilingue et transeuropéen : enjeux, modèles, pratiques innovantes et inclusives”.

Activitățile seminarului se desfășoară în perioada 10 martie – 21 mai 2026 și cuprind 12 ședințe de câte două ore coordonate de specialiști din fiecare universitate. În cadrul  acestor sesiuni, UB este reprezentată de o echipă formată din prof. univ. dr. habil. Sonia Berbinski, conf. univ. dr. Anca-Marina Velicu și Cristina Vilceanu.

Publicul cursului este compus din studenți ai programului de Masterat Didactic sau studenți la licență de la Universitatea din București, studenți în didactică de la universitățile partenere, doctoranzi, precum și din profesori din sistemul preuniversitar.

Linkul de conectare este disponibil AICI.

Pentru întrebări și mai multe detalii, cei interesați pot accesa ACEST link.

Cinci universități implicate în proiect, printre care și UB

În cadrul proectului „Didactica Francezei Scrise – DIDAFÉ” sunt antrenate cinci universități, două din Franța – Universitatea Bordeaux-INSPE și Universitatea Bordeaux – Montaigne, și trei din zona Balcanilor, printre care și Universitatea din București, la care se alătură Universitatea din Tirana (Albania) și Universitatea din Novi Sad (Serbia).

Scopul acestui curs este să dezvolte și să întărească toate competențele profesionale în materie de învățarea francezei scrise. Practicarea scrisului este concepută în mai multe situații:

• franceza limbă maternă (FLM);
• franceza limbă străină (FLE/FLS);
• franceza pe obiective specifice (FOS);
• franceza pe obiective universitare (FOU);
• franceza limbă de integrare (FLI);
• franceza ca disciplină nelingvistică (DNL), scrierea și scriitura vor fi adaptate astfel contextului de învățare.

De asemenea, principalele obiective ale proiectului DIDAFÉ sunt identificarea modalităților și tehnicilor celor mai adecvate de predare a francezei scrise în funcție de publicul țintă și realizarea de resurse didactice adaptate, precum și dezvoltarea mobilităților de predare, de formare și de cercetare.

Mai multe informații despre proiectul „Didactica Francezei Scrise – DIDAFÉ, inclusiv activitățile programate în perioada următoare, pot fi consultate aici.